テーマ：ブラックマネーの謎を解け！
〜 詐欺に悪用された化学反応　〜
12月25日（日）
時間：10時00分〜12時00分
詳細： https://jein.jp/science-school/course-info/1985-xmas-2022.html

今回のテーマはズバリ「ブラックマネー」
“詐欺”と聞いて、何やら危険な香りを感じた方もいるでしょう。また“ブラックマネー”と言われても「何それ？」「聞いたことない」という方がほとんどではないでしょうか。 化学は生活をより豊かにしてくれるものですし、身の回りのものの多くは化学が利用されています。 例えば、ペットボトルはポリエチレンテレフタラートという素材からできており、これは化学反応を用いて作られた素材です。その他にも、傘、シャンプー、石鹸など、ありとあらゆるものが化学と関連しているのです。 しかしその一方で、時に化学は悪用されることもあります。 その1つが今回のテーマであるブラックマネーを用いた詐欺事件です。 では、ブラックマネーとは何でしょう？実はブラックマネーとは真っ黒に染められたお札なのです。これは、絵具やマジックで染めたのではなく、ある化学反応を利用して染められたのです。 では、その真っ黒なお札“ブラックマネー”は一体どういう詐欺事件に使われたのか、そもそもブラックマネー自体はどのような化学反応から作られたのかなどの疑問を、この教室では詳しく解説していきたいと思っています。

小学生1年生〜小学6年生

一般：3,500円　会員：3,000円（兄弟割引有）
材料費・教材費・保険加入費込

小伊藤麦 先生
（京都工芸繊維大学 工芸科学部 応用化学課程 分子化学デザインコース 4回生）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：身の回りの微生物を可視化しよう！
1日目：8月21日（日） テーマ：手洗いって本当に効果があるのか実験で確かめよう！
2日目：8月23日（火） テーマ：実験の結果を観察して考えよう！
時間：10時00分〜12時00分
詳細： https://jein.jp/science-school/course-info/1970-2022-sum-vac2.html

今回のテーマは「身の回りの微生物」
2019年末から世界中に広がった新型コロナはウイルスですが、私たちの身の回りには病気の原因とな る細菌やカビなど様々な微生物がたくさんいるのです。 とはいっても、微生物は悪者ばかりでもありません。発酵食品に使われるなど、私たちは上手に微生物と付き合ってきました。 今回はこんな微生物に目を向け、その特性を知り、上手に付き合っていく方法を考えてみたいと思います。 1日目の教室では、微生物と人間との関係について考えていくことにします。 パストゥールは産褥熱（さんじょくねつ）の予防に手あらいを推奨しました。また、コロナ禍においても手洗いが推奨されていますが、本当に手洗いに効果はあるのでしょうか？ これを確かめるために、私たちのそばにいる菌の培養実験を行いたいと思います。 2日目の教室では、1日目の実験結果を観察しましょう。 皆さんの実験の結果は予想していたようになったでしょうか。手洗い前後の指のあとは？消毒の効果は？身の周りの菌は？温度の違いでどのくらい増えた？等々をじっくり観察し、もし違っていたらその理由を考えてみましょう。

小学生1年生〜小学6年生

6,000円（1回3,000円x全2回）
材料費・教材費・保険加入費込

宇野賀津子 先生
（（公財）ルイ・パストゥール医学研究センターIFN 生体防御研究室室長・NPO法人あいん しゅたいん常務理事）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：身の回りの微生物とあなたの体の防衛隊
1日目：8月6日（土） テーマ：みんなの体の防衛隊”免疫”
2日目：8月7日（日） テーマ：細菌のDNAを「PCR」で見える化しよう！
時間：10時00分〜12時00分
詳細： https://jein.jp/science-school/course-info/1968-2022-sum-vac1.html

今回のテーマはズバリ「微生物と免疫」
実はこの世界は微生物だらけです。そして、私たちの体の中にもいろいろな微生物たちが住んでいています。その種類と数は大変に多く、体の健康に必要な微生物もいれば、病気の原因となるような微生物もいます。 この微生物だらけの世界で、私たちの体はどのようなしくみで病気を引き起こすような微生物たちと戦っているのか気になりませんか？ 1日目の教室では、そんな悪い微生物たちから体を守る仕組み ”免疫（めんえき）” についてのお話しをします。 2日目は、科学や医療の最先端で今や大活躍の ”PCR” の体験教室を行います。 PCRとは、肉眼では決して見ることができない大変に小さなDNAを、試験管や実験チューブの中で人工的に増やして目で見えるようにする生物学の代表的な実験方法の一つです。 1日目に観察したコロニーの微生物がどんな種類の微生物だったのか、PCRで探ってみましょう。

小学生1年生〜小学6年生

6,000円（1回3,000円x全2回）
材料費・教材費・保険加入費込

角山雄一 先生
（京都大学環境安全保健機構 放射性同位元 素総合センター 助教）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：DNAってなんだろう？
〜 観察したあなたのDNAでネックレスも作ってみよう！ 〜
7月3日（日）
10時00分〜12時00分
詳細： https://jein.jp/science-school/course-info/1963-2022-pre-sum.html

今回のテーマはズバリ「DNA」
DNAとは微生物や植物、動物など、あらゆる生物の細胞内にある体の設計図です。
DNAは私たちの体の細胞の中にもあります。この私たちのDNAは私たちの親、その親の親、その親の親の親・・・からずっと受け継がれてきたものです。 そんな自分のDNAを見てみたいと思いませんか？今回はDNAの構造やしくみ、DNAのとり方をみんなで学びましょう。 そして、実際に自分の口の細胞からDNAをとってみましょう。 とれたみなさんのDNAはどんなふうに見えるでしょうか？それぞれ観察してみましょう。観察が終われば、自分のDNAを小さいビンに入れてネックレスにしたいと思います。これは、自分のDNAが入った自分だけのオンリーワンのネックレスです。あなたのDNAネックレスは、きっと大切な記念となるでしょう！

小学生1年生〜小学6年生

3,000円
材料費・教材費・保険加入費込

鷹野典子 先生
（九州大学大学院芸術工学研究院 学術研究 員）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

京都大学創立125周年記念 市民講座「物理と宇宙」
2021年6月 11日（土）（第1回）
2021年6月 18日（土）（第2回）
毎回 19時30分〜21時30分

中高校生以上

京都大学の2人の研究者が最新の研究成果を発信し、その最先端を分かりやすく説明します。

第1回：井岡邦仁（京都大学 基礎物理学研究所 教授）
宇宙最強の爆発天体
第2回：橋本幸士（京都大学 大学院理学研究科 准教授）
宇宙を支配する数式から超ひも理論へ

テーマ：バストゥール医学研究センターを訪れて、パス トゥールの業績を学んでみよう！
第１回 3月19日（土） 13時~15時
第２回 3月26日（土） 13時~15時
第３回 3月28日（月） 10時~12時
第４回 3月28日（月） 14時~16時
詳細： https://jein.jp/science-school/course-info/1934-2022-special2.html

科学者ルイ・パストゥールを知ろう」
「パストゥールって誰？」と思った方もおられるでしょうが、さかのぼること18世紀、ル イ・パストゥールという化学者・細菌学者がいました。 なぜ病気なるのかわからず、おまじないか神様に頼るかしかなかった頃、科学者のパストゥールは病気の原因が目に見えない小さな生物だったということを見つけ、病気の元となる病原菌を発見しました。小さな生き物が見えなかった時代に（その頃見えなかったウイルスが、今では電子顕微鏡で見えるようになっていますが）、パストゥールはいかにして病原菌を見つけ、そしてどのようにしてワクチンを開発することができたのか、そんな話を1930年代に作られたパストゥールの伝記映画「科学者の道」を鑑賞しながら話し合ってみたいと思います。

小学生・中学生

一般：1講座：1,500円 全4回一括払：5,500円
会員：1講座：1,300円 全4回一括払：4,700円

宇野賀津子
（ルイ・パストゥール医学研究センター・生体 防御研究室室長・NPO法人あいんしゅたいん常務理事）
鷹野典子
（九州大学大学院芸術工学研究院学術研究員）
中野美紀
（理化学研究所計算科学研究センター研究員）
坂東昌子
（NPO法人あいんしゅたいん理事長）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

on-line cafe "続・湯川博士の贈り物"
第１回 2022年1月23日（日）
第２回 2022年2月27日（日）
第３回 2022年3月27日（日）
第４回 2022年4月24日（日）
第5回 2022年5月22日（日）
各回 15:00~17:00
詳細： https://jein.jp/jifs/workshop/science-salon-2019/details/1921-yukawa-cafe2-2022.html

第1回：湯川博士が短歌で語りたかったもの
第2回：鉄腕アトムは宇宙へ〜素粒子の世界を拓いた湯川博士〜
第3回：太陽の子をめぐる科学者たち
第4回：パパが教える超ひも理論〜湯川博士の謎解き？〜
第5回：理系、文系って何なんだ？〜物理学者とエッセイの系譜

1月23日は湯川博士のお誕生日です（123と覚えると忘れないそうですよ！）。 日本で初のノーベル賞受賞者である湯川博士は何を追求しようとしたのか、幅広く学術全般にわたり文学的素養も持ちつつ科学者としてどういう生き方をされたのか、また科学と社会の問題にどう取り組まれたか、さらに日本の中でどういう役割を果たしたか、といった様々な疑問が皆さんにはあるのではないでしょうか。 今回の講座は、子ども達も理解できて楽しめるような内容になっています。ぜひ将来を担う子ども達にも参加いただいて、湯川博士の功績を知ってもらえればと考えています。

第1回 永田和宏
（JT生命誌研究館館長）
第2回 萩野浩一
（京都大学大学院理学研究科教授）
第3回 政池明
（京都大学名誉教授）
第4回 橋本幸士
（京都大学大学院理学研究科教授）
第5回 永田和宏
（JT生命誌研究館館長）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：徹底追跡ウィルスってなーに？
〜 コロナウィルスから生き物の世界へ 〜
第１回 2021年11月14日（日）新型コロナはどこから来たの？
第２回 2021年12月12日（日）ワクチンってなーに？
第３回 2022年1月9日（日） ウィルスってなーに？
第４回 2022年2月13日（日）感染症をどう防ぐ？
第５回 2022年3月13日（日）ウィルスは悪者？
各　 10時~ １時間半程度
詳細： https://jein.jp/science-school/course-info/1913-2021-special1.html

徹底追跡ウィルスってなーに？
コロナウイルス感染症がこんなに広がり日本中が大変な状態になることは、子どもだけではなくて、大人もびっくりしました。 この2年間はみんな不自由な生活を強いられ、感染しないかと恐れて過ごしてきました。 地球上でみんなが同じ経験をしたのです。とはいっても、科学の進歩はすごいもので、ワ クチンもお薬もどんどん開発されてきています。 この機会にしっかりこの世界を襲ったコロナウイルスについて現実を知り、いろいろ話し合ってその本当の姿を知ることは、とても大切だと思います。 感染症をいかにして防ぐか、科学の発展と感染症がこれまでどのように向き合ってきたかなどの知識を身につけ、身近な風邪などとも比べつつ人間がどのように病気と闘ってきたかを知る機会にしましょう！

小学生・中学生

一般：1講座：900円 全5回一括払：3,500円
会員：1講座：700円 全5回一括払：2,500円

加藤茂孝 先生
（株式会社 保健科学研究所 学術顧問・理学 博士）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：石けんの不思議
〜 どうして汚れが落ちるの？そのナゾを解明しよう！ 〜
2021年12月19日（日）
10時00分〜1時間半程度
詳細：https://jein.jp/science-school/course-info/1916-2021-petit-prexmas.html

「石けんを使って手を洗うとどうして汚れが落ちるの？」
これらの疑問を解明するキーワードがあります。それはズバリ “界面活性” 。
界面活性についての知識を深め、石けんが汚れを落とすメカニズムを知れば、より効果的に汚れやウイルスを洗い流す方法がわかるようになるかもしれません。
もちろん、実験教室ですからお話だけでは終わりません。
昔の人がやっていた汚れを落とす方法を再現したり、実験を通して汚れが落ちるしくみを解き明かしてみましょう。

小学生（中学生以上も受講可）

一般：1,500円
会員：1,200円（兄弟割引あり）

岩本　深友　先生
（同志社大学 心理学部 心理学科）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：5分でアイスクリームを作ろう！ 〜「なんで？」の気持ちを大切に 〜
2021年8月22日（日）
10時00分〜2時間程度
詳細：https://jein.jp/science-school/course-info/1872-2021-petit-sumvac2.html

簡単で楽しい実験とはアイスクリーム作りです。アイスクリーム作りと聞くと、「すごく時間がかかるのでは」と思うかもしれません。確かに、お家の冷凍庫で冷やしていては数時間はかかるでしょう。
しかし、ある現象を利用すると、なんとたった5分でアイスクリームが作れてしまうのです！ 皆さん、今まさに「なんで？」と思ったのではないでしょうか？！

小学生（中学生以上も受講可）

一般：1,500円
会員：1,200円（兄弟割引あり）

小伊藤　麦　先生
（京都工芸繊維大学 工芸科学部 応用化学課程 分子化学デザインコース 3回生）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：生命の設計図 DNA の謎を解明しよう！！
2021年8月7日（日）
10時00分〜2時間程度
詳細：https://jein.jp/science-school/course-info/1870-2021-petit-sumvac1.html

今回の教室では全ての生物が持っているDNAから、なぜあんなに違った体の生物が生まれるのか、また、ゲノムと染色体と遺伝子とDNAは何が違うのかなどなど 、DNAの謎を解明していきます。
そして最後は 、ブロッコリーや他の色々な植物から謎多きDNAをとても簡単な手法で取り出してみましょう。この実験で、目に見えないものが見えるようになるという科学の力を実感してもらえればと思います。

小学生（中学生以上も受講可）

一般：1,500円
会員：1,200円（兄弟割引あり）

小西　佑弥　先生
（京都大学 農学部 資源生物科学科 3回生）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

市民講座「物理と宇宙」オンライン
2021年7月 6日（火）（第1回）
2021年7月 11日（土）（第2回）
毎回 19時00分〜21時00分

中高校生以上

京都大学の2人の研究者が最新の研究成果を発信し、その最先端を分かりやすく説明します。

第1回：栁瀬陽一（京都大学 大学院理学研究科 教授）
新種の超伝導体が描く未来のストーリー
第2回：久徳浩太郎（京都大学 大学院理学研究科 准教授）
多粒子天文学

テーマ：春からプログラミング１年生！
第1回　2021年5月30日（日）
“プログラミング”ってなんだろう？
第2回　2021年6月20日（日）
プログラミングをもっと知ろう！ 〜変数と関数〜
第3回　2021年7月4日（日）
プログラミングをもっと知ろう！〜条件と繰り返し〜
10時00分〜2時間程度
詳細：https://jein.jp/science-school/course-info/1853-2021-petit-spr.html

本教室では、全3回を通してScratchというプログラミング言語を使って、自分のパソコンで遊べる簡単なゲームを作ります。
Scratchの使い方も一から説明しますので、「プログラミングなんてやったことがない！」という方でも安心してください！
ゲーム作りを通して、それぞれの教室で学んだことを実際のプログラミングに活かしてみましょう！

小学生（中学生以上も受講可）

一般：4,500円（1,500円×全3回）
会員：3,500円（兄弟割引あり）

千田　恭輔　先生
（京都大学 情報学研究科 数理工学専攻 修士1回生）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：高校や大学で学ぶ理科の世界を体験してみよう
2020年12月20日（日）
10時00分〜2時間程度
詳細：http://www.jein.jp/science-school/course-info/1803-2020-petit5.html

クリスマスが近いこの時期ですから、実験でおいしいものを作って食べることができれば最高に楽しい教室になるだろうと考えた結果、実験材料となる食品は牛乳を使うことにしました。 実は牛乳を使うと色んな科学実験ができるのですが、今回の実験では3つのおいしい食べ物を作ってみましょう。

小学生（中学生以上も受講可）

一般：1,500円
会員：1,200円（兄弟割引あり）

吉岡亜姫　先生
（京都大学農学部資源生物科学科4回生）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：プログラミングでゲームを作ってみよう！
第1回　2020年10月25日（日）
第2回　2020年11月1日（日）
10時00分〜2時間程度
詳細：http://jein.jp/science-school/course-info/1801-2020-petit4.html

プログラミングとは「まずこう動け。次はこう動け。」とコンピュータに指示を出すということです。
今回の教室では、Scratchというプログラミング言語を使って、自分のパソコンで動かすことができる簡単なゲームを作ってみたいと思います。

小学生（中学生以上も受講可）

一般：3,000円（1,500円×全2回）
会員：2,500円（兄弟割引あり）

千田恭輔　先生
（京都大学工学部情報学科4回生 数理工学専攻）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：おうちの中の放射線をつかまえよう！
第1回　2020年8月16日（日）
第2回　2020年8月23日（日）
10時00分〜2時間程度
詳細：http://jein.jp/science-school/course-info/1784-2020-petit3.html

人間は、放射線を感じることができません。放射線には色や形がありません。音もたてないし、匂いも味もしません。肌に触れても、温さや冷たさを感じることはありません。
皆さんは、普段の生活の中にある自然放射線に決して気づくことはできないのです。
そこで、今回の実験では、身の回りにある自然放射線を感じることができる「霧箱」というものを作ってみたいと思います。

小学生（中学生以上も受講可）

一般：3,000円（1,500円×全2回）
会員：2,500円（兄弟割引あり）

角山雄一　先生
（京都大学環境安全保健機構放射性同位元素総合センター
助教）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：どうせしないといけないなら、勉強だって楽しんでやろう！
2020年7月23日 （祝日）
10時00分〜1時間半程度
詳細： http://jein.jp/science-school/course-info/1783-2020-petit2.html

美味しいものを食べるときって、食べる前からもう美味しいと思って幸せな気持ちにになりませんか？
勉強だって同じ。始める前からワクワクするようになってきたらもうこっちのものです！
そこで、今回は理科をテーマに、ぼくが勉強で驚いたり笑ったりした経験を少しだけ一緒に体験してもらって、勉強って楽しいという経験をしてもらえればと思っています。

小学生（中学生以上も受講可）

一般：1,500円　　会員：1,200円（兄弟割引あり）

小伊藤草太　先生
（京都工芸繊維大学修士課程（物質合成化学専攻）修了
某化学工業メーカー勤務）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

テーマ：光と色の不思議
2020年7月12日（日）
10時00分〜1時間程度
詳細： http://jein.jp/science-school/course-info/1782-2020-petit1.html

昼の空は青いのに夕焼けはなぜ赤いのでしょうか？光と色の秘密を身近なものを用いた実験を通して考えてみましょう。

小学1年生〜小学6年生
NPO法人あいんしゅたいん会員

事務所での受講者（直接参加）は3名、その他の受講者はZoomを使ったオンライン授業

草場哲　先生
（京都大学大学院 理学研究科 物理学・宇宙物理学専攻
　光物性研究室 研究員）
坂東昌子（NPO法人あいんしゅたいん理事長）

NPO法人 知的人材ネットワーク・あいんしゅたいん
日本物理学会京都支部

市民講座「物理と宇宙」オンライン
2020年5月20日（水）（第1回）
2020年6月 5日（金）（第2回）
2020年7月11日（水）（第3回）
毎回 19時00分〜21時00分

中高校生以上

京都大学の3人の研究者が最新の研究成果を発信し、その最先端を分かりやすく説明します。

第1回：野上大作（京都大学 大学院理学研究科 准教授）
太陽フレアと恒星スーパーフレア
第2回：細川隆史（京都大学 大学院理学研究科 准教授）
宇宙最初の天体は何か
第3回：佐々木貴教（京都大学 大学院理学研究科 助教）
月の起源に迫る

2019年12月22日 日曜日
10時00分〜12時00分

京都大学　理学研究科セミナーハウス 
MAP［10］ 
http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/yoshida/map6r_n.html

小学校1年生〜小学6年生（保護者同伴）

定員42名 （定員に達し次第締め切り）

一般4,500円 会員受講料：3,800円（兄弟割引あり）

受講申し込みフォームよりお申込みください。
http://jein.jp/science-school/course-info/participation-form2.html

アレルギーに関するご注意 http://jein.jp/science-school/course-info/1733-pre-xmas-2019.html

講　　師：鹿谷有由希先生（京都大学大学院 理学研究科 博士課程2年）

2019年最後となるこの実験教室のテーマは ” 骨格標本 ”、骨格標本を作って、そこから進化の歴史を学びます。
ところで、標本作りに必要となる骨はどこから調達するかというと・・・クリスマスでは定番？の、ケンタッキー・フライドチキンを使うことにしました。 皆さんはケンタッキー・フライドチキンの骨までじっくり観察したことがありますか？ せっかくのクリスマス直前企画ですから、まずはケンタッキー・フライドチキンをみんなでおいしく食べましょう。そして食べたフライドチキンの骨を使って鳥の骨格標本を作ってみようじゃありませんか。

骨格標本というと博物館にあるような、なにやら複雑で難しそうなイメージがあるかもしれません。

でも、実は身近なものから簡単にできるのです。その作り方は現代に至るまで様々に工夫されてきましたが、歴史を遡ればなんと骨を煮るだけ！ ケンタッキー・フライドチキンはいくつかのパーツに分けて売られていますが、今回は1人1ピースずつフライドチキンを食べて、みんなで力を合わせて鳥一羽分の骨格標本を完成させましょう！

骨格標本ができたら、次はじっくり見てみましょう！生物の体を支える鉄骨とも言える骨は、とても機能的で美しい形をしています。 例えば鳥と人間では見た目が大きく違いますが、骨はどうでしょうか？やっぱり全然違うのでしょうか？それとも共通点もあるのでしょうか？

さらにもっと観察すると、なんと鳥のご先祖様まで分かってしまうのです！観察することの楽しさを知れば、きっと身の回りの色々なものを見てみたくなるはず！ ぜひこの機会に、クリスマスのご馳走から進化の歴史を覗いてみませんか？皆さまのご参加をお待ちしております！！

市民講座「物理と宇宙」第7回
2019年10月20日 日曜日
13時00分〜17時15分
詳細： http://www.sci.kyoto-u.ac.jp/ja/news/detail_1238.html

京都大学　百周年時計台記念館（大ホール）

中高校生以上

定員500名 

京都大学の3人の研究者が最新の研究成果を発信し、その最先端を分かりやすく説明します。


講演1：田島 治（京都大学理学部物理学第二教室 准教授）
「宇宙背景放射でみる宇宙のゆらぎと量子のゆらぎ」

講演2：森前 智行（京都大学基礎物理学研究所 講師）
「量子計算と物理」

講演3：山本 潤（京都大学理学部物理学第一教室 教授）
「ソフトマターの構造とダイナミクス」

第1回：5月19日（日）　　第2回：5月26日（日）

京都大学　理学研究科セミナーハウス

今年度のスタートは、5月からの開講となる全2回のコースで、「光とレンズの不思議」に迫ります。
私たちは、明るい昼間に学校へ行ったり、会社へ行ったりして活動しています。 夜は外が暗闇になるため、道や家の中で灯りをともします。明るい光は、私たちの生活にはなくてはならないものです。

生活の中には、昼間に色々なことをするときに役立つ、明るい光を利用した道具があります。 カメラは目に見える人や建物を画面や紙に映し出してくれます。写真を撮るときに使うカメラやスマートフォンにはレンズがついています。映画館のスクリーンに楽しいアニメを写し出す映写機にもレンズが使われています。 レンズはどんな仕組みで、どんな働きをしているのでしょうか？レンズはどんなものを映すことができるのでしょうか？

メガネにもレンズが使われています。遠くの物を見る道具や、小さな物を見る道具にもレンズが使われていますが、それはレンズや光のどんな性質を利用しているのでしょうか？ 光とレンズの不思議について予想を立てて実験をしながら探っていきましょう。

講師の山田先生は、仮説実験授業に力を注いでこられたベテランの先生で、これまで2度当法人の実験教室を担当いただきました。今回の実験テーマも非常に魅力的なテーマで楽しい授業となること請け合いです。

第1回：6月23日（日）　　第2回：6月30日（日）

京都大学　理学研究科セミナーハウス

テーマは、ズバリ「科学の力を使って見えないものを見てみよう！」です。
角山先生といえば、既に4年以上も当法人の実験教室を担当いただいており、小さな子どもたちにも理解できるよう平易な言葉を駆使し、かつ子どもたちにも興味がわくような言い回しでわかりやすくお伝えになる語り口で、当法人実験教室講師陣の中でも実力・人気共にピカイチな存在です。

昨年までの角山先生の実験教室では、「放射線」「プランクトン」「微化石」といった肉眼では見えないものを道具を工作して” 可視化 ”、わかりやすく言うと ” 見える化 ” する実験を行ってきましたが、今回はこれまでとは違ったものをターゲットにして本当は見えないはずのものを ” 見える化 ” する実験を行います。

第1回は、からだの設計図であるDNAの抽出実験を行います。 目には見えないはずのミクロの世界のDNAを ” 見える化 ” してみましょう。DNAという物質がからだの中でどんな役割をしているのかについてのお話もあります。

第2回は、明日のお天気を予測する天気管（ストームグラス）の工作実験です。 昔々、船乗りたちは天気管を使って明日の天気を予想していたといいます。はたして未来の天気を ” 見える化 ” することはできるのでしょうか？ 作ったストームグラスを家に持ち帰り、毎日観察してみてください。

子どもたちに絶大な人気を誇る角山先生の実験教室で、見えないものが見えるようになるという科学の力を実感する過程を通じて、子どもたちが科学への興味を抱き、理科好きへとなっていくことを期待したいと思います。

第1回：8月3日（土）　　第2回：8月4日（日）

京都大学　理学研究科セミナーハウス

テーマはズバリ「酸性とアルカリ性」、久しぶりに化学を題材とする実験教室です。

”酸性” と” アルカリ性” という言葉をどこかで聞いたことがある人も多いかもしれません（ヒントは、洗剤のTVコマーシャル）。 世の中の物質には、”硬さ” とか ”色” みたいにいろいろな特徴がありますが、”酸性” ”アルカリ性” というのも、そういった物質の特徴の1つなのです。

”硬さ” は触ればわかるし、”色” も見て知ることができます。 では、”酸性” と ”アルカリ性” はどうでしょうか？みんなの体は ”酸性” ですか？”アルカリ性” ですか？いつも飲んでいる水は？オレンジジュースはどうでしょう？ 実は身の回りのものが ”酸性” ”アルカリ性” のどちらかなんて、ほとんどの人が気にかけていないので知らないのです。

今回の教室では、「2つの液体を混ぜるとなんと色が変わっちゃった！」というような楽しい化学実験をしていきますが、それだけでは本当に化学を楽しんでいるとは言えません。 実験というのはなぜそうなるのか考えるからこそおもしろいのです！ そこで化学を楽しむ第一歩として、”原子” というものに少しだけ詳しくなってもらってから、身の周りの食べ物や飲み物を通して ”酸性” と ”アルカリ性” を楽しんでもらえたらと思います。
まず１日目には、pHメーターと呼ばれる ”酸性” ”アルカリ性” を知ることができる機械を使って、身の回りの様々なものの ”酸性” ”アルカリ性”を測ってみましょう。
２日目には、その ”酸性” ”アルカリ性”を実際に目でみえるようにして、ちょっとしたゲームをしましょう！

第1回：8月17日（土）　　第2回：8月18日（日）

京都大学　理学研究科セミナーハウス

今回は夏休みならではとなる生き物を題材にした教室です。テーマはズバリ” 海綿（カイメン）”、その何とも不可思議な生態に迫ります。 とはいっても、みなさんはカイメンという動物を知らないかもしれません。 カイメン動物は、海や川に引っ付いて生活している最も原始的な動物（動かないのに動物なんです！）だと考えられており、なんと化石はカンブリア紀の初期からも見つかってるそうです。

そんなカイメン動物には特殊な能力があります。それは、体をバラバラにしても再生するという驚異の再生能力なのです！ バラバラにしたカイメンが再生することは、1907年に発見されました。それから100年以上経ち、再生能力の鍵を握るのは「幹細胞」だということはわかってきたのですが、カイメンがどうして再生できるのかはいまだに多くの謎が残っています。

今回の実験教室では、自分たちの手でカイメンの体をバラバラにして再生する様子を観察します。
1日目は、いろいろな種類のカイメンを観察したあと、カイメンの体をバラバラにしてみます。カイメンが再生するには時間がかかるので、その結果をみるのは翌日のお楽しみ。
2日目は、顕微鏡の使い方を練習したあと、バラバラにする前のカイメンを顕微鏡を使ってじっくり観察します。また、動かないカイメンが、水を吸って水中の餌をとる様子を観察するために、書道の墨汁を食べさせてみましょう。 最後に前日にバラバラにしたカイメンがどうなっているのかを顕微鏡で観てみましょう。

2019年9月23日（月祝）

京都大学　理学研究科セミナーハウス

今年度の特別企画は、出前授業”という形で、有名な本川達雄先生の”お話を聞いていただける機会を設けました。講演テーマは、ズバリ ”生き物は円柱形” です。

「生き物ってなぜ平たいの？」「なぜ円柱形なの？」と不思議に思ったことはありませんか？ 腕も足も丸くて細長い円柱形をしています。首も、それにちょっとひしゃげてはいるけれど胴も。私たちの体は円柱形の組みあわせでできているのですが、それは一体なぜでしょう？体が円柱形をしていると、きっといいことがあるからに違いありません。

「なぜ？」って言えることは、とても大切なことです。そのなぜに答えることから、みんながもっと知りたくなって、どんどん理科が好きになるからです。 「なぜ？」「なぜ？」と問い詰めていくと、理屈がだんだんわかってきます。本川先生はそんななぜに答えてくれる本をたくさん書かれています。 京都の小学校のみなさんは、5年生の時に国語で「生き物は円柱形」という文章を勉強します。それを書いたのが本川先生です。

先生は「歌う生物学者」としても知られており、ご自分で作曲した歌を歌われたりもします。歌いながら生き物の形について勉強しましょう。そして、生き物の形には意味があることについて考えてみようではありませんか！

本川達雄先生（東京工業大学名誉教授）プロフィール
1948年宮城県仙台市生れ

1971年、東京大学理学部生物学科（動物学）卒業。東京大学助手、琉球大学講師・助教授、デューク大学（アメリカ）客員助教授（86〜88年）を経て、91年より東京工業大学理学部生物学教室教授、理学博士
専門は生物学、動物生理学

主な著書に「サンゴ礁の生物たち」（85年 中公新書）「細胞のバイオメカニクス（共著 90年 オーム社）「Biology of Echinodermata」（共編著 91年 Balkema）「ゾウの時間 ネズミの時間」（92年 同 講談社出版文化賞科学出版賞受賞）「歌う生物学」（93年 講談社）「絵とき ゾウの時間とネズミの時間」（93年 福音館書店）、訳著に「サンゴ礁の自然誌」（86年 平河出版社）、「生物の形とバイオメカニクス」（89年 東海大学出版会）等、たくさんの著書がある

“歌う生物学者”としても知られ、CD付き受験参考書『歌う生物学 必修編』も出版。一番最近の本に「生き物とは何か—世界と自分を知るための生物学」（筑摩プリマ—新書 2019年）がある。この本にも楽譜が掲載されている。 NHK教育テレビ「人間大学−生物のデザイン」に出演されたときは、“歌う生物学”と銘打って、毎回番組中で自作自演の歌を披露して話題になった。CD（「ゾウの時間 ネズミの時間」日本コロムビア）デビューもされている。

2018年12月23日 日曜日
14時00分〜16時00分

基礎物理学研究所湯川記念館パナソニック国際交流ホール 
北部構内マップ 
http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/yoshida/map6r_n.htm/

14：00 開会の挨拶
日本物理学会京都支部長 佐々真一（京都大学理学部物理教室教授）
14：05-15：05 講演 高橋智隆氏「ロボット時代の創造」ロボット・人工知能が活躍する時代、我々はどう生きるのか？ ロボットクリエー ター高橋智隆さんに語ってもらいます！
15：05-16：00 会場参加型討論「これからのプログラミング— 学校教育に寄せる思い」
ナビゲー タ 水野義之（京都女子大学現代社会学部 教授 ）

講　師：高橋智隆氏
１９７５年生まれ。２００３年京都大学工学部卒業と同時に 「ロボ・ガレージ」を創業し 、京大学内入居ベンチャー第一号となる。 代表作にロボット電話「ロボホン」、ロボット宇宙飛行士「キロボ」、デアゴスティーニ「週刊ロビ」、グランドキャニオン登頂「エボルタ」など。 ロボカップ世界大会５年連続優勝。
米 TIME 誌「２００４年の発明」、ポピュラーサイエンス誌「未来を変える33人」に選定。開発したロボットによる４つのギネス世界記録を獲得。
（株）ロボ・ガレージ代表取締役、東京大学先端研特任准教授、大阪電気通信大学客員教授、グローブライド（株）社外取締役、ヒューマンアカデミーロボット教室顧問。 

-テーマ：やってみてわかる確率
第1回：4月22日（日）
第2回：5月13日（日）
詳細：http://jein.jp/science-school/course-info/1563-mathschool-2018-2.html

京都大学　理学研究科セミナーハウス

4年生以上の小学生・中学生
・内容的には小学4年生以上を対象としていますが、関心・意欲のある低学年の小学生も受講いただけます。また、高校生・大学生はもちろん、大人の方でも楽しめる内容となっています。
・この講座では、必ずしも保護者同伴の必要はありません。
また、保護者の方も一緒に受講生として参加いただくことができますが、この場合はお子様とは別に受講申込をしていただく必要があります（単なる同伴の場合は、別途の受講申込は必要ありません）。

講　　師：
第1回：小伊藤草太（京都工芸繊維大学 修士課程1年 物質合成化学専攻）
第2回：川端庸平（関西大学 システム理工学部 電気電子情報工学科 4回生）

一般：4000円（1回2,000円×全2回）
会員：3500円
※兄弟割引あり
ご兄弟で受講申込いただいた会員様には、お2人目以降から3,250円の割引受講料で受講いただけます

2017年12月23日 日曜日
10時00分〜12時00分

京都大学　理学研究科セミナーハウス

講　　師：川村康文先生（東京理科大学理学部教授）

今最後となる実験教室は、東京理科大学の川村康文先生にご担当いただきます。
川村先生は、「所さんの目がテン」などいろいろな番組で、様々な実験の解説者としてよくテレビ出演されていますので、ご存知の方も多いかもしれません。

テーマは、ズバリ” 風力発電 ”

地球が温暖化してるっていうけれど、本当でしょうか？
国際的な研究機関は、今年はこの最近でも3番目に暑い年だと発表しました。日本でも、大きな台風が2つも続けてやってきて、大変な被害が発生しました。この理由の1つに、地球の温暖化があるって考えられています。

地球の温暖化って、どうして起こっているのでしょうか？
実は、空気中の二酸化炭素の濃度が大きくなることで、温暖化が進むと考えられています。
空気中への二酸化炭素は、自動車や工場からも出ていますが、電気を作るときにも出ています。それは、”火力発電所！”なんです！
電気を使うとき、ものが燃えていないので二酸化炭素も出ていないと思うかもしれませんが、実はその大元の火力発電所で二酸化炭素を出していたのです。

そこで、皆さんには、二酸化炭素を出さない発電として、風力発電にチャンレンジしてもらおうと思います。
今回の風力発電は、川村研究室でやっている”サボニウス型風車風力発電機”です。

サボニウス型風車風力発電機で発電してLEDプレートを光らせてみましょう。そして、クリスマスナイトをすてきに過ごそうではありませんか！！

2017年11月26日 日曜日
10時00分〜12時00分

京都大学　理学研究科セミナーハウス

講　　師：吉田慎太郎（京都大学大学院 工学研究科 博士後期課程3年）
補助講師：千田恭輔　（京都大学 工学部 情報学科1年）

2017年度第5回のテーマは、 ”そのグラフ本当？ 〜科学の目でウソを見破れ！〜”。

グラフには、円グラフ・折れ線グラフ・帯グラフ・棒グラフなど、様々な種類があります。
数値の羅列からは読み取りにくい変化の傾向が、グラフにすることで理解しやすくなるので大変便利です。

自分でグラフが作れるようになると、複雑な現象を読み解く手助けになります。異常の発見に威力を発揮することもあるでしょう。また、一目で分かりやすいグラフを作成することは、説得力のある資料を作成するためにも必要な技術です。
ここで基礎を身につけておけば、大人になってからも必ず役に立つと思います。

ところで、皆さんがテレビや新聞で目にするグラフは、真実が正しく伝わるように作成されているでしょうか？
実は、世の中には都合の良いようにゆがめられたグラフも存在します。
グラフの作成者が意図的に誤解を招かせるように誘導している場合があるのです。世の中に出回っているゆがんだグラフから真実を見抜き、騙されないための目を一緒に養っていきましょう。

2017年10月15日 日曜日
13時00分〜17時15分

京都大学百周年時計台記念館　大ホール
(〒606-8501 京都府京都市左京区吉田本町)

１．前野 悦輝 (マエノ ヨシテル)（京都大学理学部物理学第一教室　教授）
「電子が凍る !」

２．川畑 貴裕 (カワバタ タカヒロ)（京都大学理学部物理学第二教室　准教授）
「原子核と元素合成の秘密」

３．佐々木 貴教 (ササキ タカノリ)（京都大学理学部物理学第二教室　助教）
「系外惑星 “第二の地球” を探す」

親子理科実験教室 　8月開講　夏休み集中コース第２弾

1日目：8月19日（土）　テーマ：目指せプラナリア博士！ その生息場所と体の構造

2日目：8月20日（日）　テーマ：みんなで挑戦！ プラナリアの再生の謎

時間：両日　10：00〜12：00

京都大学理学研究科セミナーハウス 
北部構内マップ［10］ 
http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/yoshida/map6r_n.htm

佐藤勇輝先生（京都大学博士後期課程3年・学習院大学客員所員）

親子理科実験教室 　8月開講　夏休み集中コース第1弾

1日目：8月5日（土）　テーマ：力を見つけよう、力を比べよう
 2日目：8月6日（日）　テーマ：力を増やそう、力を分けよう

時間：両日　10：00〜12：00

京都大学理学研究科セミナーハウス 
北部構内マップ［10］ 
http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/yoshida/map6r_n.htm

間浦幹浩先生（京都光華中学校・高等学校教諭）

親子理科実験教室 　5月開講　春・夏コース

第一回：2017年5月21日 日曜日
第二回：2017年6月25日 日曜日
第三回：2017年7月23日 日曜日
10時00分〜12時00分（全日）

京都大学理学研究科セミナーハウス 
北部構内マップ［10］ 
http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/yoshida/map6r_n.htm

第1回：電気の不思議を探求しよう！

第2回：磁石の不思議を探求しよう！

第3回：電気と磁石の不思議を探求しよう！

親子理科実験教室 　4月開講　春・夏コース

「見える？見えない？ 電磁波ってなんだろう」

第一回：2017年４月２３日 日曜日
第二回：2017年６月４日 日曜日
第三回：2017年７月９日 日曜日
10時00分〜12時00分（全日）

第１・２回　京都大学理学研究科セミナーハウス 
北部構内マップ［10］ 
http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/yoshida/map6r_n.htm

第3回　放射性同位元素総合センター分館 2階講義室

電磁波は波長に応じた特性を活かし、さまざまな産業分野や先端研究分野、医療分野等で利用されています。本教室では、電磁波が普段のくらしの中にあふれていることを学んだうえで、その性質を直感的に理解するための実験を行います。とくに可視光以外の電磁波についての理解を深めるための機会とします。

1. 日焼け光線「紫外線」でニセ札発見装置を作ろう
2. 空き缶霧箱実験・・・あなたのお家の放射線が見えちゃう？
3. エックス線で透視する！箱を開けずに中身を覗こう 

2016年12月23日 金曜日
14時00分〜17時00分

親子理科実験教室 　夏休み第2弾

第1回科学普及員研修会

平 成28年7月7日（木） 17：00-20：00

講　師①：高見裕一先生（バンドー神戸青少年科学館）
タイトル：科学活動をさらに高みに
概　要：高見先生は、ずっと親子理科実験教室に来てくださり、毎回、貴重なコメントをいただいています。これまでの活動状況とその実験教室で得たすばらしい成果を形にすべきだといろいろとご提案いただきます。

講　師②：角山雄一先生（京都大学RIセンター）
タイトル：植物の動きの研究から今
概　要：今年の夏の若手のイベントは「動く」を中心に行われます。そこで、マイハギの研究もされ、植物の動きを研究された角山雄一先生に植物の動きの機構について話していただきます。角山先生はまた子供たちに大変人気があり、その語り口のわかりやすさは定評があります。このコツも教えてもらいましょう。

第2回科学普及員研修会

平 成28年7月16日（土） 14：00-16：00

講　師：山田明彦先生
(愛知県大府市立大府中学校教諭・仮説実験授業研究会会員）
タイトル：仮説実験んとアクティブラーニング
概　要：山田先生は小学校や中学校で長らく教えておられるベテランの先生です。仮説実験の研究や放射線教育の在り方など、幅広い活動をしてこられています。最近はやりのアクティブラーニングとも比べながら仮説実験を通して科学教育のこれからを展望してもらいます。

平 成28年2月20日（土）
午前の部10時〜12時 /午後の部13時30分〜16時

おもしろ算数塾 2016　第2回：テーマは ”面積や体積を測ってみよう！”です。

では実際に何を測るかって？今回はキャベツの〇〇を測ってみましょう。
「キャベツ」といえば、日本で一番消費されている野菜です。みなさんの食卓にも並んだことがあるでしょう。ロールキャベツやサラダ、お好み焼きなど・・・、その他にもモンシロチョウ？ムラサキキャベツ？いろいろ思いつくことがあるかもしれません。
午前の部：そのキャベツを好きなように使って、みんなで工夫してキャベツの〇〇を測ってみようではありませんか！〇〇に何を入れて、何を測るかは君たち次第だ！ 保護者の方たちには、ホッと一息の「大人の語らい」交流会も行います。京都教育大学教授の村上忠幸先生の探究学習の話や、子どもたちの勉強のこと、午後の部で行うチョコレートの話や先生が飼育しているアゲハチョウの話など、自由に話し合いましょう。

午後の部：「みんなの広場」。第2回では、京都教育大学生の先輩たちに自由なテーマでお話してもらいます。普段はどんなことを学んで、何を研究しているのか。どんなことに興味があるのかなど、自由に語るイベントです。疑問に思うこと、気になること、何でも聞いて、いろんな話題でお喋りしましょう！
さらには、第2回だけの特別イベントとして、チョコレート作りを行います。不思議がたくさん詰まっているカカオ豆の焙煎から始めるチョコレート作りは、楽しいものになること請け合いです。最後は出来上がったチョコレートをみんなで食べてみましょう！

会合名： 親子理科実験教室
（クリックすると拡大されたポスターが表示されます。）

昨年に引き続きクリスマス企画を担当いただくのは、食べ物を使った楽しい実験でお馴染みの 工藤博幸先生 。
今回も、子ども達に大人気のお菓子を使って、その秘密を科学の目を通して明らかにしてくださいます。

小学生の皆さんなら”ねるねるねるね”という駄菓子をご存知ですね。子ども達にはとても人気のある”ねるねるねるね”ですが、なぜふっくらとモコモコふくらむのでしょうか？そこには「シュワシュワする原理」などをはじめとした、ラムネの科学がいろいろと利用されています。
まずはスーパーの駄菓子のコーナーにあるラムネ菓子に隠された科学を実験を通して探りましょう。そして、その科学を利用して最後には自分自身で”ねるねるねるね”以上にもっともっと大きくふくらむお菓子を作ってみましょう！！

”クリスマス直前”というのは少し早い時期での開催となりましたが、子どもたちだけでなく、大人も一度は見たり、食べたりしたことがある駄菓子ををテーマにした実験教室は、忘れられない楽しい思い出となるに違いありません。

杉原先生による科学普及員講習会
科学普及員企画グループによる夏の親子理科実験教室に向けて、電気・磁気を中心にじゅんびがすすんでいます。この過程で、出てきた色々な電磁気実験の工夫や疑問、そして子供たちへの優れた指導の仕方など、アドバイスをいただきます。今まで準備に出ていなかった方でも、勉強のために来たい方は申し込んで下さい。

今年のテーマがほぼ決まっています。まもなく、HPに出ると思いますが、手間とタイトルは、『時をかける科学者〜2015年電磁気の旅』というもので、ストーリーも素敵なものが出てきています。杉原先生にご指導いただくのは、Sケーブルによる、電磁気の実験です。また、sの他のことについても、「 電池を作る」「LEDを光らせる」「 圧電素子」などさまざまなテーマについてご指導いただきます。

会合名：Wolfgang Weiss博士講演会
（クリックすると拡大されたポスターが表示されます。）

5月28日午後に京都大学にて国連科学委員のWolfgang Weiss博士による「欧米での低線量放射線影響の国家プロジェクト動向について（仮題）」と題した講演会を実施いたします。

欧米では低線量放射線のリスクを研究する国家プロジェクトが盛んになっております。例えば、欧州では Multidisciplinary European Low Dose Initiative(通称MELODI)、米国でもエネルギー省や米国科学アカデミーが取り組んでおります。当日はMELODIの創設に深 く寄与したUNSCEAR（原子放射線の影響に関する国連科学委員会）元議長のWolfgang　Weiss博士を招き、欧米のプロ ジェクトの最新の動向について話していただきます。その後、日本において同様の国家プロジェクトを立ち上げる必要性について議論したいと考えております。

話題提供１：鈴木達次郎：長崎大学核兵器廃絶研究センター、副センター長・教授
「福島事故以後の原子力平和利用と核拡散問題」

概要；福島原発事故は世界の原子力平和利用に深刻な影響を与えた。世界の原子力開発は今後も継続するとみられるものの、その伸びは大きく落ち込む可能性があり、グローバルなエネルギー供給に占める原子力の役割は期待されたほど大きくはならない。日本ではいまだ見通しが不確実であるが、いずれにせよ、取り組まなければならない課題の一つが、核燃料サイクルとプルトニウム問題である。今後、東アジアの原子力開発がすすめば、地域での核燃料サイクルへの多国間管 理が課題となりうる。最後に、２０１５年のパグウォッシュ大会の概要と狙いに ついて報告する。

話題提供2　広島大学情報メディア教育研究センター教授　稲垣知宏
「鳴動する世界、歩むパグウォッシュ」
概要：著名な科学者がカナダのパグウォッシュ村に集まって第１回パグウォッシュ会議が開かれた１９５７年以降、パグウォッシュ会議の活動は現在も続いている。ラッセル・アインシュタイン宣言の精神は今でも変わらないが、会議での議論、参加国、参加者は時代とともに変遷してきている。本講演では、最近10年間のパグウォッシュ会議世界大会のテーマとワーキンググループの構成について振り返り、講演者が出席した第57回年次大会（2007年）、第59回年次大会（2011年）、第60回世界大会（2013年）当時に、講演者が興味を持っていた関連トッピックとパグウォッシュ会議で感じたことについて報告する。長崎での開催準備を進めつつある第61回世界大会（2015年）を前に、日本をとりまく世界を概観し、今、科学者として何をなすべきなのか、一緒に検討いただきたい。

司会：坂東昌子
（愛知大学名誉教授　NPO法人あいんしゅたいん理事長）
13:00〜13:05　開会の挨拶　 未定
13:05〜13:20　これまでの経緯とこれからの方向性 阿部光幸（京都大学名誉教授　兵庫県立粒子線医療センター名誉顧問）
13:20〜14:05　現状と課題　稲邑清也（大阪大学名誉教授）
14:05〜14:20 休憩
14:20〜14:55　医学物理士の現状と課題 芳賀昭弘（東京大学医学部付属病院放射線科助教）
14:55〜15:30　医学物理分野での研究課題と物理出身者の役割　古徳純一（帝京大学医療技術学部診療放射線学科准教授）
15:30〜15:45 休憩
以下は10分発表5分質疑応答
15:45〜16:00 「放射線治療における水吸吸収線量標準に関する研究」 鈴木瀧彦（広島大学大学院医歯薬保健学研究科）
16:00〜16:15 「放射線治療における先駆的品質管理システムの実用化」 齋藤明登（RTQMシステム株式会社）
16:15〜16:30 「中性子に対する放射線荷重係数の実

験的導出」 神戸 崚輔（大阪大学大学院）
16:30〜16:45 「モンテカルロシミュレーションによるCeBr3 検出器の応答関数の導出」 中路　拓（大阪大学大学院）
16:45〜17:00 「エネルギー情報を用いる新規コンピュータ断層撮影法の臨床応用に向けた基礎検討」 伊良皆 拓（京都大学大学院）
17:00〜18:00　総合討論 コメント：田中司朗（京都大学　大学院医学研究科社会健康医学系専攻講師）
18:00〜18:05　閉会の挨拶 中家剛　　（日本物理学会京都支部支部長、京都大学教授）
18:05〜18:10　閉会の挨拶 伊東千尋（物理学会大阪支部前支部長、和歌山大学教授）

18:30〜20:30　ミニ懇親会（於　湯川記念館　1F）
21:34京都駅発のＪＲ新幹線のぞみ64号が東京行きの最終となる